关于举办2017年学院路桥类专业教师信息化教学设计比赛和学生演讲比赛的通知

发布时间: 2017-11-21 来源:人员机构 浏览次数:1461

关于举办2017年学院路桥类专业

教师信息化教学设计比赛和学生演讲比赛的通知

 

有关分院、办学点:

为了更好地推动教师教学能力的提升,促进现代教育技术应用于课堂教学,同时为丰富同学们的课余文化生活,展示当代大学生的青春风采,增强同学们的自信心与荣誉感,促进学生综合素质及能力的提高,加强校际间的学习与交流,根据学院路桥类专业协作委 2017年工作计划,经研究决定,拟举办学院路桥专业协作委员会教师信息化教学设计比赛及学生演讲比赛,现将有关事项通知如下:

一、参赛范围

参加信息化教学设计比赛面向各成员学校路桥类专业教师,参加演讲比赛的为各成员学校路桥类专业的学生。

二、参赛要求

(一)教师信息化教学设计比赛

本比赛重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,突出教学重点,解决教学难点,系统优化教学过程,完成特定教学任务的能力。

1.教学设计应基于现代教育思想和教学理念,科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素,在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。

2.教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。

3.参赛作品应是参赛教师原创,已用于课堂教学(含实训场所、网络环境等),教学应用效果突出,没有知识产权异议和纠纷。如因此引起的版权纠纷由参赛者自行承担所有后果并取消其参赛资格。

4.可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的,团队成员须为同一职业学校在职教师,成员不超过3人。

5.比赛采用现场抽签决定参赛顺序,教学设计演讲时间为10分钟。

(二)学生演讲比赛

1.演讲内容为校园生活、人生理想、职业生涯规划等,演讲内容具有鲜明时代特点,对学生起到激励启发作用。

2.要求参赛选手仪表端庄衣着得体大方,演讲时普通话标准,声音宏亮,吐词清晰,肢体语言应用自然,拥有健康昂扬向上的精神风貌。

3.参赛选手自报演讲题目。

4.参赛选手为个人,演讲时间控制在58分钟内。

三、奖项设置

每个奖项各设置一等奖、二等奖、三等奖各若干名(分别按照参赛作品的10%20%30%设置)。

四、时间安排

1.2017年11月28前各学校上报参赛信息表及作品电子档(教师),过期不予受理(每校限报二个作品)。参赛信息表纸质稿由参加会议人员带到会场。参赛人员(教师)自带U盘或笔记本电脑进行现场展示。

2.2017年12月1组织评比(每所参赛学校二个比赛项目各推荐1名评委),并将评比结果上报学院,由学院颁发荣誉证书。

五、会议安排

1.本次评比活动由江苏省扬州技师学院承办。

2.路桥专业协作会各成员学校秘书长、相关教师、相关评委参加会议。

3.报到时间:2017113015:00-17:00

报到地点:扬州市东园饭店(扬州市江都路79号)

4.会议时间:2017121全天

会议地点:江苏省扬州技师学院精心楼四楼

六、其他

1.参赛作品(包括教师和学生)缴纳参赛费100/作品;

2.参会人员缴纳会务费200/人,住宿费自理;

3.请各成员学校做好参会准备,按时参加会议, 并将会议回执于11月25前发送至邮箱 1102932712@qq.com

4.承办学校联系人:张老师  联系电话:17715840206

江苏联合职业技术学院路桥专业协作委员会

                        2017-11-20

附件1:会议回执

附件2:路桥专业教师信息化教学设计比赛评分标准

附件3:路桥专业学生演讲比赛评分标准

附件4:教师参赛申请表

附件5:学生参赛申请表

附件6:评委信息表

附件7:交通路线

 

 

 

 

附件1

会议回执

单位名称:

 

姓名

性别

职务

联系电话

标准间

单间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

路桥专业教师信息化教学设计比赛评分标准

评比

指标

分值

评比要素

总体

设计

40

1.教学目标明确、有据,教学内容安排合理,符合技术技能人才培养要求;

2.教学策略得当,符合职业院校学生认知规律和教学实际;

3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施,系统优化教学过程;

4.教案完整、规范,内容科学。

教学

过程

30

1.教学组织与方法得当,突出学生主体地位,体现“做中学、做中教”;

2.教学互动流畅、合理,针对学习反馈及时调整教学策略;

3.信息技术与数字资源运用充分、有效,教学内容呈现恰当,满足学生学习需求;

4.教学考核与评价科学有效。

教学

效果

15

1.有效达成教学目标,运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出,效果明显;

2.切实提高学生学习兴趣和学习能力。

特色

创新

15

1.理念先进,立意新颖,构思独特,技术领先;

2.广泛适用于实际教学,有较大推广价值。

 

附件3

路桥专业学生演讲比赛评分标准

评分标准

评 分 要 求

主题内容

35分)

{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}1、{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,   内容充实具体,生动感人。

2、{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。

3、{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}文字简练流畅,具有较强的思想性。

 

语言表达

 

35分)

{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}1、{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}演讲者普通话语音、语法、词汇运用规范,吐字清晰。

{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}2、{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}演讲表达准确、流畅、自然。

{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}3、{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。

 

仪表风范

20分)

{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}1、{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}演讲者仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。

{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}2、{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}精神饱满,能较好的运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

 

现场感染力

10分)

{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}1、{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}演讲者声情并茂,富有韵味和表现力,具有较强的感染力、吸引力和号召力。

{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}2、{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}气氛活跃,能与观众产生共鸣,营造良好的演讲效果。

3、演讲时间控制在6-8分钟之内。缺时、超过酌情扣分。(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我的演讲完毕”结束)。

 

 

 

 

附件4

2017年学院路类专业教师信息化教学设计参赛信息表

 

推荐单位:(章)                                  

排序

作品名称

所属学科

参赛教师姓名

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件5

2017年学院路类专业学生演讲比赛参赛信息表

 

推荐单位:(章)                                  

排序

演讲题目

参赛学生姓名

所属专业

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件6

2017年学院路类专业教师信息化教学设计比赛

及学生演讲比赛评委信息表

序号

姓名

性别

职称/职务

联系方式

备注

1

 

 

 

 

教师信息化教学设计比赛评委

2

 

 

 

 

学生演讲比赛评委

   

   

 

 

             推荐单位:

 

 

 

 附件7

 交通线路: