关于开展中高职思政教育一体化班会主题征集活动的通知

各办学单位：

为构建围绕五年制高职学生“适应-成长-专业-职场-发展”的成长路径的分层递进的主题班会体系，通过“调研梳理-统筹设计-培育引领-验收推广”，实现班会课与学生德育、职业发展的深度融合，形成可复制、可推广的班会课范例库，经研究，决定在全院范围内开展中高职思政教育一体化班会主题征集活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

德技并修，班会赋能成长

二、活动对象

各办学单位

三、活动阶段与要求

本次活动分两个阶段进行：

（一）主题梳理和收集阶段

1.全面梳理班会主题：各办学单位需结合中高职日常思政教育重点内容，梳理覆盖“思想引领、行为规范、专业发展、职场素养、社会责任”5大维度的核心主题。

2.通过征集、访谈、交流等形式，了解本单位现有主题班会情况，掌握德育的难点痛点与学生实际需求，汇总统计各年级覆盖5大维度的核心主题，筛选需贯穿五年的基础主题（如法治教育、安全教育等）和核心主题等。

（二）方案设计和收集阶段

设计分层递进内容：对班会主题按“1-5年级”设计难度与目标递进制定有梯度的活动方案：

根据确定的班会主题，各办学单位需按“1-5年级”设计难度与目标递进的具体活动方案。示例如下：

以“法治教育”为例：

一年级：校园法治——开展校规校纪学习会，通过情景模拟、互动游戏等形式帮助学生建立规则意识。

二年级：社会法治——组织治安管理案例分析会，结合真实案例，讨论如何防范社会风险，增强自我保护能力。

三年级：行业法治——邀请行业专家进行专业相关法规解读，通过小组讨论、案例分析等方式，树立职业规范意识。

四年级：职场法治——模拟劳动合同签订过程，分析劳动合同条款，提升学生识别风险和维护自身劳动权益的能力。

五年级：社会担当——举办民法典知识竞赛，结合社会热点问题，探讨公民责任与法治信仰，培养社会担当精神。

3.各办学单位需认真组织方案设计与论证，结合本校办学特色、专业优势及学生特点，精选1-2个有梯度、可操作的主题班会活动方案上报。学院将遴选德育基础较好、积极性高的学校作为“培育学校”，进一步细化方案并推广实施。

四、报送要求

请各办学单位于2025年11月21日前，将确定的1-5年级班会核心主题（不限数量，根据实际情况）和确定的基础主题发送至各片区组邮箱（见附件3）。各片区汇总各主题（原则上不重复），于2025年11月23日前将班会主题（附件1）和方案材料（附件2）发送至邮箱33047564@qq.com。

联系人：王老师，联系电话：15312209158。

附件：1.中高职思政教育一体化班会主题征集活动汇总表

          2.江苏联合职业技术学院**分院(办学点)中高职思政教育一体化主题班会案例(参考样例)

          3.各片区组邮箱汇总表

江苏联合职业技术学院

2025年11月13日

附件1

江苏联合职业技术学院**分院(办学点)

中高职思政教育一体化班会主题征集活动汇总表

（）片区负责人（）电话（）

备注：核心主题可根据实际需要添加，不限数量。

附件2

江苏联合职业技术学院**分院(办学点)

中高职思政教育一体化主题班会案例(参考样例)

（）片区负责人（）电话（）

附件3

各片区组邮箱汇总表

附件：

关于开展中高职思政教育一体化班会主题征集活动的通知.docx