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教学研究与质量监督
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19
2022-04
德知技融通 课岗证贯通 校企行联通（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第2期）
16
2021-12
“德能并重，知行合一”----连云港中专办学点校园文化建设探索与实践（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第5期）
13
2021-12
关于做好2022年度《江苏五年制高职教育》《职教发展研究》《江苏教育》（职业教育版）发行工作的通知
17
2021-11
立足“尚美”特色校园，谱写育人隽秀乐章（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第5期）
02
2021-11
校与企：我就是你，你就是我----江苏省相城中等专业学校产教融合、校企合作的探索与实践（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第4期）
25
2021-10
“积分银行”提升高职养成教育质量的实践研究（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第5期）
19
2021-10
砥砺奋进谋发展，开拓创新谱新篇（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第4期）
20
2021-09
种好三块“地”，做好文化传承（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第4期）
13
2021-09
发挥长周期培养优势提升高职教育适应性（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第4期）
27
2021-08
四必做：育人路径选择的基本遵照（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第4期）
05
2023-01
“四聚焦、四推动”：提升五年制高职教师队伍建设水平的实践探索（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第3期）
20
2022-12
深化产教融合，为区域经济社会创新发展增势聚能（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第5期）
09
2022-11
“三经五纬”，构建与地方产业相契合的“三全育人”管理模式（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第5期）
10
2022-10
“教考分离”提升职业院校教学质量的创新实践（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第3期）
20
2022-09
游戏模拟、平台实战:财商创客教育的探索与实践（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第3期）
02
2022-09
“如境·担当·服务”:“师生校产城”共成长育人体系构建（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第3期）
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