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    首页|教学研究与质量监督|期刊杂志
  • 29 2025-11
    【文章推荐】鲁明亮,童世虎 | 五年制高职“多职能岗”技能人才培养模式的探索与实践
    题目 五年制高职“多职能岗”技能人才培养模式的探索与实践 作者 鲁明亮,江苏联合职业技术学院南京分院就业办主任,副教授 童世虎,江苏联合职业技术学院教学管理处副教授...
  • 27 2025-11
    【文章推荐】谈锋 | 具身认知理论下五年制高职学生身心健康水平提升策略研究
    题目 具身认知理论下五年制高职学生身心健康水平提升策略研究 作者 谈锋,江苏联合职业技术学院宜兴分院旅游学院院长,副教授 摘要 文章围绕促进学生身心健康全面发展的教...
  • 26 2025-11
    【文章推荐】毛金余 | 高质量发展背景下五年制高职院校提升治理能力的现实策略研究
    题目 高质量发展背景下五年制高职院校提升治理能力的现实策略研究 作者 毛金余,江苏联合职业技术学院泰州机电分院党委书记、校长 摘要 在职业教育深化改革视域下,五年制...
  • 02 2023-06
    实施“三强化三突出”工程,锻造新时代能工巧匠(摘自《江苏五年制高职教育》2022年第5期)
  • 12 2023-04
    “三单一案”构建活力课堂创新引领 赋能教学改革(摘自《江苏五年制高职教育》2022年第3期)
  • 07 2023-03
    准“育人”节拍 助力青年奔跑 常州刘国钓分院“三全育人”典型工作案例(摘自《江苏五年制高职教育》2022年第6期)
  • 24 2023-02
    三全育人视域下卫生类职业学校课程化实施带动教育的典型工作方法(摘自《江苏五年制高职教育》2022年第6期)
  • 12 2023-01
    关于做好2023年度《职教发展研究》《教育视界(五年制高等职业教育)》征订工作的通知
  • 05 2023-01
    “四聚焦、四推动”:提升五年制高职教师队伍建设水平的实践探索(摘自《江苏五年制高职教育》2022年第3期)
  • 20 2022-12
    深化产教融合,为区域经济社会创新发展增势聚能(摘自《江苏五年制高职教育》2022年第5期)
  • 07 2025-12
    【文章推荐】苏娅 | 产教融合背景下五年制高职文旅专业人才培养模式的探索与实践——以江苏联合职业技术学院金陵分院为例
  • 07 2025-12
    【文章推荐】周晓瑜 | 家国情怀融入五年制高职思政课堂的策略研究
  • 05 2025-12
    【文章推荐】潘俊 | 随堂竞赛:五年制高职技能课堂的新形态
  • 03 2025-12
    【文章推荐】方涛,余长卫,朱云春 | 五年制高职课程思政示范研究中心建设的实践研究
  • 29 2025-11
    【文章推荐】鲁明亮,童世虎 | 五年制高职“多职能岗”技能人才培养模式的探索与实践
  • 27 2025-11
    【文章推荐】谈锋 | 具身认知理论下五年制高职学生身心健康水平提升策略研究
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